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    <title>DSpace Collection: 第02巻 第1号</title>
    <link>http://hokuga.hgu.jp/dspace/handle/123456789/2162</link>
    <description>2013-02</description>
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      <title>The Collection's search engine</title>
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      <title>執筆者紹介</title>
      <link>http://hokuga.hgu.jp/dspace/handle/123456789/2169</link>
      <description>Title: 執筆者紹介</description>
      <pubDate>Fri, 01 Feb 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <title>叶汝求、任勇、[ドイツ] エルンスト・フォン・ワイツザック (著) 『中国環境経済政策研究 : 環境税、緑色信貸与保険』</title>
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      <description>Title: 叶汝求、任勇、[ドイツ] エルンスト・フォン・ワイツザック (著) 『中国環境経済政策研究 : 環境税、緑色信貸与保険』&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Authors: 伊藤, 昭男</description>
      <pubDate>Fri, 01 Feb 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <title>移行期における教育課程経営上の課題と課題解決の方策</title>
      <link>http://hokuga.hgu.jp/dspace/handle/123456789/2165</link>
      <description>Title: 移行期における教育課程経営上の課題と課題解決の方策&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Authors: 堂徳, 将人&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Abstract: 本稿は、2008年新学習指導要領の告示を受けて、各学校において進められている新教育課程への移行期の課題について、20年前と現在の調査の比較検討を通して分析するとともに、今後の課題解決に向けた取り組みについて考察したものである。分析の結果、移行期における課題は20年の歳月を経て本質的に不変であることを発見した。それは、社会の変化に対応して教育内容の拡充と質的改善への対応が求められる一方で、学校週5日制の段階的普及に伴う学習時間の縮小への対応が不可欠になっていることである。こうした課題解決の方策としては、一つに各学校の教育課程経営に協働体制を構築することあり、二つに学校の教育目標の具現化であり、三つに横の統合をもたらすクロスカリキュラムの推進であり、四つに縦の統合をもたらす地域における校種間連携・接続の改善であることを示した。; The purpose of this paper is to analyze surveys of teachers which were made twenty years ago in 1992 and again in 2012, to consider measures required to resolve problems associated with the transition in course of study issued by the MESSC in 2008. The condition is that problems regarding the transition in Course of Study have remained largely unchanged over the past twenty years. The core the school curriculum needs both to expand the range of contents and to improve substance of the subjects taught in order to cope with changing times and to adapt to the reduced teaching available time, due to the establishment of the five-day school week. In order to resolve these problems, firstly, schools need to move towards building collaborative relationships, secondly, they need to share the purpose and vision, thirdly, they need to promote moves towards an integrated curriculum incorporating cross-curriculum links, fourthly, there is a need for vertical integration to be established within the learning community.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Feb 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <title>明治時代における外国人誘致目的のガイドブック刊行の意義 : 1893年シカゴ万国博覧会における北海道案内記を中心として</title>
      <link>http://hokuga.hgu.jp/dspace/handle/123456789/2167</link>
      <description>Title: 明治時代における外国人誘致目的のガイドブック刊行の意義 : 1893年シカゴ万国博覧会における北海道案内記を中心として&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Authors: 加藤, 由紀子&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Abstract: 1892年に英国人宣教師ジョン・バチェラーによって出版された日本北海道案内記は、1893年のシカゴ万博会場で来訪者に配布する目的で書かれていたことから、初期の外国人むけの北海道旅行ガイドブックといえる。北海道案内記は総論と行程部分に分かれ、北海道の将来性と地理上の優位性だけでなく、外国人が自分たちの生活水準をできるだけ維持しながら旅行することができることが記述されている。さらに、スポーツレクリエーションを中心としたアクティビティやアイヌを中心とした文化の記述は、これまで日本側の要請で作られてきた自然などを「みせる」観点から、「体験する」観点で書かれていることが分かった。北海道案内記の資料はマレー社の日本案内書に利用されたため、長きにわたり多くの外国人の目に触れられてきた。さらに万博会場で、輸出品のみならず案内記で北海道を紹介できたことから、この北海道案内記の刊行の意義は深いと考えられる。; An Itinerary of Hokkaido, written by British missionary John Batchelor in 1892, can be described as the first guidebook for travelers to Hokkaido. It is divided into two parts; general remarks on Hokkaido and an itinerary. It was written for distribution at the Chicago Exposition of 1893, not only to introduce geographic features and future potential of Hokkaido, but also to provide foreign travelers with practical information about daily living. In addition to descriptions of Ainu culture there was a focus on activities and recreational sports. It was written in terms of "experience" instead of "sightseeing" that had been the characteristic of guidebooks previously published about Japan. The inclusion of "An Itinerary of Hokkaido" was significant because it followed the pattern used in Murray's Handbooks to travel in various parts of the world, which had been familiar to many foreigners for a long time. Batchelor's guidebook was able to publicize not only the products of Hokkaido but also to introduce important aspects of the culture of Hokkaido.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Feb 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
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