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タイトル: 授業の受益者は誰か : 日本の高等教育に求められる授業観の転換
その他のタイトル: Who Benefits from Lessons?:A Perceptional Change Required in Teaching in Japanese Higher Education
著者: 高橋, 高橋
石井, 晴子
TAKAHASHI, Satoru
ISHII, Haruko
発行日: 14-Mar-2013
出版者: 北海学園大学開発研究所
引用: 開発論集
シリーズ番号/レポート番号: 91
URI: http://hokuga.hgu.jp/dspace/handle/123456789/2198
ISSN: 0288089X
出現コレクション:第91号

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